Tecnologias
quarta-feira, 15 de dezembro de 2010
quarta-feira, 8 de dezembro de 2010
terça-feira, 21 de setembro de 2010
segunda-feira, 20 de setembro de 2010
Plano de aula!!
AUTORA: Jane Weldt Schroeder
INSTITUIÇÃO: E. M. E. F. Ricieri Marcatto e E.M.E.F. Santo Estêvão
7º ANO
TEMA:Origens africanas na arte brasileira
COMPONENTE CURRICULAR: Artes
TÍTULO: A moda inspirada na arte africana
OBJETIVOS:
• Valorizar as origens africanas na arte como elementos vivos e presentes na cultura brasileira.
• Investigar a cultura afro-brasileira apreciando objetos de valor artístico e religioso.
• Apreciar desenhos de moda inspirados em temas de origem africana de estilistas brasileiros.
• Desenvolver habilidades de produção artística através da criação.
DURAÇÃO DAS ATIVIDADES: 8h/a
CONHECIMENTOS PRÉVIOS
• Saber pesquisar na web, digitar.
PALAVRA CHAVE – Estampa, Africanidades, Moda
ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA
1. Leitura do texto: A cultura afro-brasileira do livro didático Guia e Recursos didáticos para o professor IAVELBERG, Rosa/ Tarsísio Tatit Sapienza, Luciana Mourão Arslan, Conviver Arte. Ed. Moderna. 1ªedição. SP . 2009.
2. Pesquisa de imagens na web para visualização de imagens relacionadas a temática, em especial as estampas.
3. Visitação ao site da estilista brasileira Goya Lopes para leitura e conhecimento dos seus trabalhos http://www.goyalopes.com.br
4. Criar suas próprias estampas e estudar possibilidades de uso.
5. Montagem de Slideshow, com fotos e relatos das atividades e publicação no blog da professora.
RECURSOS COMPLEMENTARES
• Computador
• Máquina Fotográfica
• Cd
• Camisetas
AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados através de atividades diversificadas: criação, leitura, pesquisas, visualização de imagens, montagem de vídeo, interesse, participação e conhecimento adquirido do tema em questão. O resultado será o processo de todas as atividades.
INSTITUIÇÃO: E. M. E. F. Ricieri Marcatto e E.M.E.F. Santo Estêvão
7º ANO
TEMA:Origens africanas na arte brasileira
COMPONENTE CURRICULAR: Artes
TÍTULO: A moda inspirada na arte africana
OBJETIVOS:
• Valorizar as origens africanas na arte como elementos vivos e presentes na cultura brasileira.
• Investigar a cultura afro-brasileira apreciando objetos de valor artístico e religioso.
• Apreciar desenhos de moda inspirados em temas de origem africana de estilistas brasileiros.
• Desenvolver habilidades de produção artística através da criação.
DURAÇÃO DAS ATIVIDADES: 8h/a
CONHECIMENTOS PRÉVIOS
• Saber pesquisar na web, digitar.
PALAVRA CHAVE – Estampa, Africanidades, Moda
ESTRATÉGIAS E RECURSOS DA AULA
1. Leitura do texto: A cultura afro-brasileira do livro didático Guia e Recursos didáticos para o professor IAVELBERG, Rosa/ Tarsísio Tatit Sapienza, Luciana Mourão Arslan, Conviver Arte. Ed. Moderna. 1ªedição. SP . 2009.
2. Pesquisa de imagens na web para visualização de imagens relacionadas a temática, em especial as estampas.
3. Visitação ao site da estilista brasileira Goya Lopes para leitura e conhecimento dos seus trabalhos http://www.goyalopes.com.br
4. Criar suas próprias estampas e estudar possibilidades de uso.
5. Montagem de Slideshow, com fotos e relatos das atividades e publicação no blog da professora.
RECURSOS COMPLEMENTARES
• Computador
• Máquina Fotográfica
• Cd
• Camisetas
AVALIAÇÃO
Os alunos serão avaliados através de atividades diversificadas: criação, leitura, pesquisas, visualização de imagens, montagem de vídeo, interesse, participação e conhecimento adquirido do tema em questão. O resultado será o processo de todas as atividades.
Relato sobre as aulas!!
Nas aulas de artes com alunos de 7º ano das escolas Ricieri Marcatto e Santo Estêvão, assim como em outras atividades propostas com a utilização do ATE e mídias foram empolgantes, por ser um espaço fora da sala de aula e diferente do convencional. Os alunos vibram quando a atividade é navegação na internet: como visualização de imagens, pesquisa de artistas e interação com o conteúdo propriamente dito.
As aulas não acontecem exatamente como nós professores programamos, pois há contratempos, como aconteceu com o site da estilista Goya Lopes que só exibia no navegador internet explorer, ou seja, no navegador que eu professora Jane tenho acesso em minha residência.
Na escola temos o Mozilla Firefox e não era possível fazer a abertura. Achei que o problema era na internet, foi quando após a aula entrei em contato com um técnico, pois não estava entendendo o que acontecia. Ele me orientou!
Além disso durante a aula fiquei num primeiro momento sem saber o que fazer, a turma estava lá, e nada, foi quando depois de uns 20 a 25 minutos pedi para os alunos digitarem no google "tecidos africanos Goya Lopes", aí pudemos fazer a visualização de algumas imagens, mas a aula já estava no fim, a decepção dos alunos foi grande. Na aula seguinte agendei o ATE para a visitação do site: www.goyalopes.com.br/frameset que foi a orientação que o técnico me passou então a visualização foi possível. Com esta etapa concluída os alunos passaram para criação das estampas.
No final deu tudo certo e agora os alunos ainda estão no processo de criação, pois "perdemos" algum tempo com o problema acima citado.
Mas tenho certeza que os alunos irão aprender muito ainda, e a professora também!!
As aulas não acontecem exatamente como nós professores programamos, pois há contratempos, como aconteceu com o site da estilista Goya Lopes que só exibia no navegador internet explorer, ou seja, no navegador que eu professora Jane tenho acesso em minha residência.
Na escola temos o Mozilla Firefox e não era possível fazer a abertura. Achei que o problema era na internet, foi quando após a aula entrei em contato com um técnico, pois não estava entendendo o que acontecia. Ele me orientou!
Além disso durante a aula fiquei num primeiro momento sem saber o que fazer, a turma estava lá, e nada, foi quando depois de uns 20 a 25 minutos pedi para os alunos digitarem no google "tecidos africanos Goya Lopes", aí pudemos fazer a visualização de algumas imagens, mas a aula já estava no fim, a decepção dos alunos foi grande. Na aula seguinte agendei o ATE para a visitação do site: www.goyalopes.com.br/frameset que foi a orientação que o técnico me passou então a visualização foi possível. Com esta etapa concluída os alunos passaram para criação das estampas.
No final deu tudo certo e agora os alunos ainda estão no processo de criação, pois "perdemos" algum tempo com o problema acima citado.
Mas tenho certeza que os alunos irão aprender muito ainda, e a professora também!!
quinta-feira, 16 de setembro de 2010
Criação de estampas a partir da observação dos tecidos de Goya Lopes!!
quinta-feira, 9 de setembro de 2010
Origens africanas na arte brasileira!!
Motivos Estampados Goya Lopes |
Mostra de tecidos da estilista Goya Lopes que são encontrados no site http://www.goyalopes.com.br |
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